畢業(yè)于廣州大學歷史學教育專業(yè)，本科學歷。熱愛歷史學科，追求經(jīng)世致用，力圖從歷史中挖掘出切合現(xiàn)實的實用價值，實現(xiàn)“歷史-現(xiàn)實-未來”的無縫接軌。有較豐富的高考帶班經(jīng)驗，對高中歷史有著自己獨到的認識和理解方式。善于從歷史知識與大量高考習題中提煉出適用廣泛的解讀模式，從而為學生在深入理解歷史和解讀高考習題時提供易于操作的輔助工具，變枯燥的應試教育為有趣的人文素質培養(yǎng)。